- Jan 30 Wed 2013 10:55
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101台北市系統師實作-4(防火牆規則)
- Jan 30 Wed 2013 10:55
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101台北市系統師實作-4(防火牆規則)
- Dec 30 Sun 2012 20:27
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101台北市系統師實作-3(IIS WEB Server)
- Dec 30 Sun 2012 20:27
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101台北市系統師實作-3(IIS WEB Server)
- Sep 07 Fri 2012 15:06
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101台北市系統師實作-2
- Sep 07 Fri 2012 15:06
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101台北市系統師實作-2
- Jul 30 Mon 2012 11:27
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101台北市系統師實作-1
第一大題跟99年的題目類似，請參考之前的文章。
第二大題是架DNS Server和IIS WEB Server的虛擬目錄 虛擬目錄的資料夾內要做一個測試的網頁 還有在防火牆上開一個SMTP port 25 的通道 範例以WINDOWS 2008為示範
- Jul 30 Mon 2012 11:27
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101台北市系統師實作-1
第一大題跟99年的題目類似，請參考之前的文章。
第二大題是架DNS Server和IIS WEB Server的虛擬目錄 虛擬目錄的資料夾內要做一個測試的網頁 還有在防火牆上開一個SMTP port 25 的通道 範例以WINDOWS 2008為示範
- Jun 30 Sat 2012 20:53
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臺北市101 學年度公立國民小學教師聯合甄選複試應考人員注意事項
1.考生不得自行攜帶電腦、具資訊網路通訊功能之行動通訊設備、儲存設備、其他相關電腦週邊設備、數位教材(影音資料、文字資料等)及各種參考資料。
2.系管師於教案製作室製作教案，統一限30 分鐘，後20 分鐘可至系管師專門教具製作室製作多媒體教材（均提供小筆電windows 平台、微軟office2007，不得攜帶個人筆電），最後10 分鐘為移動至試場時間。
多了製作多媒體教材的這部分，寫完教案請把握這20分鐘去想一下、練習一下你要試教的部分，或熟悉一下抽到的軟體!
2.系管師於教案製作室製作教案，統一限30 分鐘，後20 分鐘可至系管師專門教具製作室製作多媒體教材（均提供小筆電windows 平台、微軟office2007，不得攜帶個人筆電），最後10 分鐘為移動至試場時間。
多了製作多媒體教材的這部分，寫完教案請把握這20分鐘去想一下、練習一下你要試教的部分，或熟悉一下抽到的軟體!
- Jun 30 Sat 2012 20:53
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臺北市101 學年度公立國民小學教師聯合甄選複試應考人員注意事項
1.考生不得自行攜帶電腦、具資訊網路通訊功能之行動通訊設備、儲存設備、其他相關電腦週邊設備、數位教材(影音資料、文字資料等)及各種參考資料。
2.系管師於教案製作室製作教案，統一限30 分鐘，後20 分鐘可至系管師專門教具製作室製作多媒體教材（均提供小筆電windows 平台、微軟office2007，不得攜帶個人筆電），最後10 分鐘為移動至試場時間。
多了製作多媒體教材的這部分，寫完教案請把握這20分鐘去想一下、練習一下你要試教的部分，或熟悉一下抽到的軟體!
2.系管師於教案製作室製作教案，統一限30 分鐘，後20 分鐘可至系管師專門教具製作室製作多媒體教材（均提供小筆電windows 平台、微軟office2007，不得攜帶個人筆電），最後10 分鐘為移動至試場時間。
多了製作多媒體教材的這部分，寫完教案請把握這20分鐘去想一下、練習一下你要試教的部分，或熟悉一下抽到的軟體!
- May 04 Fri 2012 15:30
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101教師檢定-兒童發展
22.小英是國小一年級的學童，在就讀幼稚園大班之前，因故一直住在國外，生活習慣、語言表達與行為舉止，都帶著濃厚的當地文化色彩，輔導老師因他的異國文化背景，而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反下列哪項助人專業倫理原則？
(A)公正權(B)自主權(C)受益權(D)免受傷害權
- 公平待遇權 : 當事人有要求公平待遇的權利，諮商師實施諮商服務時，應尊重當事人的文化背景與個別差異，不得因年齡、性別、種族、國籍、出生地、宗教信仰、政治立場、性別取向、生理殘障、語言、社經地位等因素而予以歧視。
- 受益權: 諮商師應為當事人的最佳利益著想，提供當事人專業諮商服務，維護其人格之尊嚴，並促進其健全人格之成長與發展。
- 免受傷害權: 諮商師應謹言慎行，避免對當事人造成傷害。
- May 04 Fri 2012 15:30
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101教師檢定-兒童發展
22.小英是國小一年級的學童，在就讀幼稚園大班之前，因故一直住在國外，生活習慣、語言表達與行為舉止，都帶著濃厚的當地文化色彩，輔導老師因他的異國文化背景，而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反下列哪項助人專業倫理原則？
(A)公正權(B)自主權(C)受益權(D)免受傷害權
- 公平待遇權 : 當事人有要求公平待遇的權利，諮商師實施諮商服務時，應尊重當事人的文化背景與個別差異，不得因年齡、性別、種族、國籍、出生地、宗教信仰、政治立場、性別取向、生理殘障、語言、社經地位等因素而予以歧視。
- 受益權: 諮商師應為當事人的最佳利益著想，提供當事人專業諮商服務，維護其人格之尊嚴，並促進其健全人格之成長與發展。
- 免受傷害權: 諮商師應謹言慎行，避免對當事人造成傷害。